Sobrinho, T. da S. 2026. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS: percepções docentes em uma escola municipal de Queimadas-BA. Educcary Revista Científica Multidisciplinar. 2, (May 2026), 177–190. DOI:https://doi.org/10.29327/1cwcm834.