Padre, D.S. 2026. A FORMULAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ANGOLA: UMA ANÁLISE À LUZ DA TRANSFERÊNCIA DE POLÍTICAS. Educcary Revista Científica Multidisciplinar. 2, (set. 2026), 483–500. DOI:https://doi.org/10.29327/2848808.2.1-31.