COOPERAÇÃO INTERUNIVERSITÁRIA E FORTALECIMENTO DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA: PROPOSTA TEÓRICA DE UM ESPAÇO NACIONAL DE COOPERAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.29327/gyes1q75Palavras-chave:
Cooperação interuniversitária, Ensino superior, Redes universitárias, Angola, Cooperação académicaResumo
Este artigo analisa a cooperação interuniversitária como estratégia de fortalecimento do ensino superior em Angola e sistematiza uma proposta teórica para a criação de um Espaço Angolano de Cooperação Interuniversitária (EACIU). O estudo parte da necessidade de ampliar o intercâmbio científico, académico e tecnológico entre universidades e outras instituições de ensino superior, racionalizando capacidades e favorecendo projetos conjuntos. Metodologicamente, trata-se de uma investigação teórico-documental, de natureza bibliográfica, apoiada nos métodos de modelação e sistémico-estrutural. O corpus integra literatura sobre cooperação e redes universitárias, legislação e documentos de política pública relativos à organização do subsistema de ensino superior angolano, com recorte histórico-documental até 2012. Como resultado, propõe-se um modelo estruturado a partir de pressupostos teóricos e empírico-contextuais e de três dimensões interdependentes: conceptual, dinâmica e de impacto. A dimensão conceptual define missão, princípios, participantes, áreas prioritárias e arquitetura institucional; a dimensão dinâmica organiza os mecanismos de interação e circulação de informação; e a dimensão de impacto orienta a análise dos resultados para a comunidade universitária, a sociedade, os processos internos e a aprendizagem institucional. Conclui-se que uma estrutura cooperativa em rede pode favorecer a mobilidade, a investigação, a formação de recursos humanos, a partilha de capacidades e a internacionalização, preservando a autonomia das instituições participantes.
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